Наші публікації

1999:

Опубліковано видання: “Вибори: запитання та відповіді”.

2020:

І. Жадан: Соціальне середовище як чинник розвитку громадянських компетенцій: емпірична модель дослідження. Журнал: "Наукові студії з соціальної таполітичної психології".

І. Жадан: Соціально-психологічні чинники ромадянської компетентності майбутніх педагогів: бажане і реальне. Видання: "Проблеми політичної психології"

2021:

І. Жадан: Реконструкція впливів соціального середовища на розвиток громадянських компетентностей майбутніх педагогів. Видання: "Наукові студії з соціальної та політичної психології".

І Жадан: Інформаційна безпека середовища як чинник розвитку громадянської компетентності молоді. Видання: "Проблеми політичної психології".

I.Zhadan, O.Malkhazov, S.Poznyak: Personality factors of emotional resilience in the challenging environments for mental health. Wiadomosci Lekarskie, cited by Scopus.

2022:

Poznyak, S., Lokshyna, O., Zhadan, I.: Ukraine: Social science education in Ukraine: Current state and challenges. JSSE - Journal of Social Science Education.

І. Жадан: Освітня політика щодо розвитку громадянської компетентності молоді: здобутки і проблеми. Видання: "Проблеми політичної психології".

І. Жадан: Політична ідентифікація регіональних молодіжних спільнот як чинник освітньої політики. Видання: "Проблеми політичної психології".

І. Жадан: Громадянська компетентність: соціальні очікування і реалії : монографія / І. В. Жадан; Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної соціальної та політичної психології.

2023:

І. Жадан: Регіональні відмінності політичної ідентифікації студентської молоді. Український психологічний журнал.

М. Жук: Адаптивне управління закладами освіти в умовах воєнного стану в Україні. /Єльникова Галина, Жук Михайло, Кретович Світлана. Адаптивне управління: теорія і практика. Серія "Педагогіка".

І. Жадан: Особливості структурування політичної ідентичності молодіу різних регіонах країни. Видання: "Проблеми політичної психології".

М. Жук: Соціальна інклюзія у вимірі сучасних трендів та змін у сучасному світі: пріоритети для українського адаптивного менеджменту / Адаптивні процеси в освіті : збірник матеріалів (тез доповідей) 3‐го Міжнародного наукового форуму.

2024:

Zhadan I. : The emotional dimension of political identification of student youth: regional peculiarities and potential for post-war integration. Український психологічний журнал.

І. Жадан: Регіональна освітня політика щодо політичної ідентифікації молоді: проблеми і ресурси. Видання: "Проблеми політичної психології".

М. Жук: Українська освіта у вимірі реалізації освіти 4.0 (огляд ресурсів та напрями транзитів сучасних рішень)/Академічні студії. Серія "Педагогіка".

І. Жадан: Регіональний вимір політичної ідентифікації студентської молоді: виклики та перспективи повоєнної інтеграції // Сучасна українська молодь: регіональні особливості ідентифікації: монографія / І. Остапенко, І. Жадан, О. Скнар, С. Позняк; за наук. ред. І.Остапенко; Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології.

І. Жадан: Політична ідентифікації молоді як чинник реалізації державної освітньої політики // Регіональні особливості ідентифікації молоді у воєнний час і державна освітня політика: практичний посібник / І. В. Остапенко, І. В. Жадан, О. М. Скнар, С. І. Позняк, І.А.Дідук; за наук. ред. І.В.Остапенко; Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології.

М. Жук: Компетентнісний підхід у вимірі нових рамок компетенцій ЄС та «Шейп компетенцій» (проблемно-ресурсний вимір) / VІІІ Всеукраїнська науково-методична конференція «Особистісно-професійна компетентність педагога: теорія і практика». Особистісно-професійна компетентність педагога: теорія і практика. Збірник наукових статей.

М. Жук: Потреба філософії 4.0: виклики, невизначеності, тренди, рішення /Соціальні та гуманітарні технології: філософсько-освітній аспект : Матеріали Х міжнародної науково-теоретичної конференції.

2025:

М. Жук: Виклики, тренди, можливості розбудови освіти 4.0 в Україні (проблемно-ресурсний вимір 2022–2024 рр.) /Національна наука і освіта в умовах війни РФ проти України та сучасних цивілізаційних викликів: матеріали V Всеукраїнської міжгалузевої науково-практичної онлайн-конференції.

М. Жук: Освіта 4.0 у форматі революції перенавичок /Forum-SOIS, 2024: Розбудова єдиного відкритого інформаційного простору освіти впродовж життя: збірник матеріалів (наукових праць, тез доповідей) 6-го Міжнародного науково-практичного WEBфоруму / за наук. ред.: М. Л. Ростоки, Т. С. Бондаренко, Г. С. Черевичного; упоряд. М. Л. Ростока; літ. ред. Ю. А. Кравченко, Н. М. Василенко, бібліогр. ред. О. В. Углова.